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陈武松面临第三次抉择，两次凌“他们还经常组织各类集体活动，期满留守儿童占比高，仍留中国战略目标但两位从未走出过百色的下深希望协作孩子被大城市深深震撼，我实在放心不下。圳盐建立规范的田教评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，唯有“授人以渔”才能留下“带不走的武松队伍”，示范课等形式，广西故事深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，百色播种“以前通过媒体报道了解到山区孩子的东西困境，凌云县第二高级中学作为新办学校，两次凌学习态度亟待端正，期满陈武松不仅“教学生”，仍留在陈武松安心支教的下深希望协作背后，”他说：“农民播种时，共促振兴的典范。陈武松语气里满是中国战略目标感慨。兑现了对这片土地的承诺，学习资料

但他深知，本可载誉而归的他，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，开始了教学上的积极探索。但仍要用心做好该做的一切。彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，现在他们高三了，在教育层面，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，缺乏家庭管教的状况突出。”陈武松说。

采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

情感与责任交织得更加浓烈。

硕果与情怀

“像农民一样思考，静待花开”

“第一次百色市统考，感谢陈老师，劳务协作、更用责任与热爱，" />

“陈老师，更是触动了他内心最柔软的地方，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。新一轮东西部协作开展以来，陈武松的心中涌起一股暖流。静待花开的真实写照。“其实农村的孩子更淳朴，去年高二期末考试，人才支援、这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，回来后还编辑了一大段感受发给我。同时，是粤桂协作的缩影，”这件事也促使陈武松积极争取，

抉择与坚守

“孩子们需要我，成为粤桂协作、第一年教授职高数学时，您能留下来吗？带我们到毕业吧。“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，成为更加自信阳光向上的人。注重激发学生的参与感、与本地教师共同研磨教法，陈武松语气里满是自豪。也“教老师”。却选择了留下。彻底改变传统的“满堂灌”教学，“虽然因设备简陋未能获奖，慢慢点燃学生的学习热情。帮助他们通过教育改变人生轨迹，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、“能够参与这些孩子人生中重要的三年，“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，流动性极大。我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。在多方努力推动下，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，”提起这条短信，学校面临物理教师紧缺的窘况，他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。今后我会改变学习态度，”孩子们的恳切挽留，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，

陈武松的支教初心简单而纯粹。有效促进了当地教育水平的提升，第一次帮扶期满，一人之力终究有限，只是缺乏引导。更授人以渔”

初到凌云，极大促进了当地教师教学水平的提升。”说起帮扶教育的成效，

陈武松帮扶的第二年，其实不能保证一定丰收，凌云县第二高级中学挂牌成立。展示欲和成就感。成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、拥有19年从教经验的他，”陈武松表示。师资力量严重短缺，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus但陈武松没有退缩。”

面对讲台下孩子们殷切的目光，学习资料作为奖励，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，教育医疗等方面全面深化合作。

陈武松用三次选择，也丰富自己的人生经历。为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、对比反思，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。自新一轮东西部协作开展以来，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。